brazzersvideosex欧美高清,yy111111少妇影院,成人国内精品久久久久影院,亚洲欧美另类久久久精品能播放的 ,日韩人妻熟女中文字幕a美景之屋

　　干嘛非要熬夜寫那些永遠寫不完的作業(yè)，早早躺下多好!

　　干嘛非要成千上萬砸錢進輔導(dǎo)班，用來旅游多好!

　　干嘛非要逼孩子努力搞得關(guān)系緊張，安逸呆著多好!

　　任何年齡的人都會在放縱中找到歡愉，哪怕是病危嚴重的病人，也會因為偷偷的抽支煙而竊喜。他甚至在拿生命放縱，可這種放縱就是很爽!

　　在教育孩子這件事上，每個家長要付出總量是一樣的，也就是說，前期過得越省心、越偷懶，后期要付出的代價就越大。

　　在幼兒早教中，有一個1000天假設(shè)——人類的腦子、認知、IQ和行為習(xí)慣有90%都是1000天(0-3歲)之內(nèi)的發(fā)育決定的。若1000天內(nèi)沒有及時發(fā)現(xiàn)，之后再想改變可謂難上加難。也就是說，如果一個小孩3歲時IQ偏低，之后就會一直偏低。這種現(xiàn)象基本上是不可逆轉(zhuǎn)的。

　　毋庸置疑，早教本身是非常重要的。嚴重地說，甚至影響了整個中國未來的發(fā)展。早期教育是國人提高自身素質(zhì)的一項偉大的工程，這個工程的意義，絕不亞于長江三峽工程，絕不亞于南水北調(diào)工程。馬卡連柯這位蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家說過：“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90%。在這以后，教育還要繼續(xù)進行，人進一步成長，開花、結(jié)果。而您精心培植的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾。”

　　“早教的宣傳只是在家長的心中種下一顆種子，要真正讓孩子們接受優(yōu)質(zhì)的早期教育，還需要家長自身努力轉(zhuǎn)變觀念。”

　　越無知的人，越會為自己找借口

　　還記得那個道出社會真相的文科狀元嗎?

　　“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來越難考上好學(xué)校，而像我這種父母都是外交官的中產(chǎn)階級家庭的孩子，還生在北京這種大城市……這就決定了我在學(xué)習(xí)時能走很多捷徑。”

　　句句扎心，多少人開始對現(xiàn)實憤憤不平，怨天尤人感慨出身，卻也被它們蒙蔽住眼睛，看不見現(xiàn)實的另外的一部分。所以很多人就拿這個當借口，說認命吧，反正努力一輩子也就這樣了。

　　但總有另外一部分人，在這個還看不清未來的現(xiàn)實里，還在拋頭顱，還在灑熱血，還在上演熱血屠龍的故事。

　　那一部分堅持的人，從這段看不見未來的現(xiàn)實里脫穎而出，到了現(xiàn)實的另一部分。在這一部分里面，命運有很多漏網(wǎng)之魚，有很多機遇之門敞開，有無數(shù)的希望精靈追隨。

　　就像北京文科高考狀元的最后一句話說的那樣：有知識不一定改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。

　　只要你還在努力，人生就有無窮的可能。和時間競爭，在概率中突圍，做上帝手中的漏網(wǎng)之魚。

　　之前，“北大畢業(yè)生賣豬肉”的新聞不知道被人說了多少年，很多人覺得，“北大畢業(yè)又怎么樣，還不是去賣豬肉?我小學(xué)畢業(yè)，也一樣賣。”

　　但他們不知道的是，那個“賣豬肉的”北大學(xué)生，叫陸步軒，而有一個叫陳生的人，最先發(fā)現(xiàn)了他的厲害之處：

　　“一個檔口，自己一天賣1.2頭豬，這已經(jīng)算相當了不起了;而這小子居然一天能賣12頭豬，太厲害了。”

　　陳生后來和陸步軒合作成立“屠夫?qū)W校”，再后來，他們開了幾百家連鎖店，陸步軒和陳生雙雙身家過億。

　　無獨有偶，秦玥飛從耶魯大學(xué)畢業(yè)之后，去衡山縣當了一名村官，很多人嗤之以鼻：“一定是在耶魯混不下去了，不然怎么可能去當一個村官呢?我大字不識一個，我也能去當一個村官。”

　　后來，秦玥飛利用自己在耶魯?shù)娜嗣}資源，啟動“黑土麥田”項目。利用在耶魯學(xué)到的金融知識，引入資本和營銷團隊，發(fā)展村里的商務(wù)產(chǎn)業(yè)。于是，他成了中國最美的村官。

　　有一篇文章寫：讀了985/211，你才知道讀書無用論是騙人的，985/211這些人，不僅有能力有實力進入更好的企業(yè)、平臺，即使是在毫無門檻的賣豬肉賣花生瓜子這個行業(yè)，他們也有很大概率能做的更加出色。

　　所謂讀書無用論，所謂名校畢業(yè)生素質(zhì)不行，都是考試機器，其實都是非常極端的例子。

　　每個家長都希望孩子有個美好的未來，什么時候是給孩子最好的教育時期呢?

　　嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期，的確是進行教育的好時機。

　　根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類對各種信息和各項能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年，這個時期是人一生中獨特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機會之窗，就是寶寶獲得智慧的最佳時機。

　　早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”，在從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。