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　　認(rèn)識2歲的寶寶

　　實(shí)際上，我們說2歲的寶寶愛發(fā)脾氣，這個2歲并不是嚴(yán)格意義上的24個月的寶寶，而是泛指18到30個月的寶寶，有些“脾氣大”的寶寶甚至可能到3歲還是小魔頭。到底是什么原因讓寶寶變成這樣了呢?

　　發(fā)脾氣本質(zhì)上是寶寶正常的情緒反應(yīng)，從心理學(xué)的角度看，寶寶發(fā)脾氣往往是某種心理需求的外在表現(xiàn)。2歲左右的寶寶生理和心理都得到了一定發(fā)育成長，他們開始接觸更廣闊的世界，接觸更多的人，認(rèn)識更多的事物。

　　只是他們探索世界的方式有些令家長抓狂，比如，寶寶推倒玻璃花瓶，其實(shí)只是因?yàn)閷殞毑⒉恢劳频顾鼤榈?媽媽總說出門要先穿鞋子，可是寶寶很想知道，我不穿鞋會怎樣呢?更糟糕的是，此時的寶寶還不可能像成年人那樣理性分析，只會憑著自己的興趣和情緒作出反應(yīng)。遇到挫折或不高興了，寶寶自然就會發(fā)脾氣。

　　2歲左右的寶寶其實(shí)已經(jīng)算是“成年人”了，有自己的探索需求和各種情緒的表達(dá)。家長需要真正把寶寶當(dāng)作人來看待，(這話說起來貌似有點(diǎn)別扭，好像以前沒把寶寶當(dāng)人似的)，這個人是類似成年人的人，而不是只知道吃睡的小嬰兒。家長需要關(guān)注寶寶的心理發(fā)育，認(rèn)識到寶寶發(fā)脾氣是正常的情緒表達(dá)。這樣，就能從容淡定，正確引導(dǎo)了。

　　怎么應(yīng)對發(fā)脾氣的寶寶?

　　認(rèn)識了2歲的寶寶，家長就要學(xué)會調(diào)整自己的認(rèn)知，關(guān)注寶寶的情緒變化，找到發(fā)脾氣的原因就能從容應(yīng)對了。

　　一是要求不要太高。許多家長看到寶寶發(fā)脾氣會很生氣，很大程度上是因?yàn)樽约簩殞毜恼J(rèn)識還是那個只知道吃睡的小嬰兒，完全依賴自己。寶寶現(xiàn)在長大了，有自己的需求和情緒了。家長清楚地意識到這一點(diǎn)，就不能要求寶寶完全聽話，合理調(diào)整自己對寶寶的要求和期望。

　　家長可以以身示范，要求寶寶做到的事情自己首先要做到。家長需要讓寶寶知道什么是正確的行為，要用平和的語氣和表情告訴寶寶。但是，寶寶比較還沒有自己控制情緒的能力，家長提出要求要明確，但是不能堅(jiān)決要求寶寶一定要做到，尤其不要對寶寶大吼大叫。要求過高，不會控制自己情緒的家長，怎么可能養(yǎng)出能夠控制自己情緒的寶寶呢?

　　二是學(xué)會共情引導(dǎo)。寶寶發(fā)脾氣往往是某種需求沒有得到滿足的表達(dá)，家長要冷靜地和寶寶交流。比如，教會寶寶用語言表達(dá)自己的需求和感受，想要做什么或者不高興了要告訴家長。而家長要做到積極回應(yīng)，要向?qū)殞毐磉_(dá)自己的理解之情，以及自己的想法。如果寶寶發(fā)脾氣的行為比較激烈，比如摔東西甚至打人，家長要快速控制這種行為，和寶寶講道理，說這樣會弄疼別人，摔壞東西。要讓寶寶知道這種行為是錯誤的，會有不好的后果。

　　2歲的寶寶發(fā)脾氣哭鬧時，家長要及時安撫，用其他事物快速轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。這樣，寶寶就會很快安靜下來。對于寶寶的“壞行為”，家長要注意配合表情和語氣。因?yàn)檫@個時期的寶寶對語言的理解能力有限，但是他們已經(jīng)會“察言觀色”。家長可以嚴(yán)肅認(rèn)真地看著寶寶，用冷靜低沉的語調(diào)告訴寶寶做錯了。