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新浪育兒:您是怎么理解“演講”的?
孫玉紅:演講,也叫公眾演講。當(dāng)你對(duì)著超過三個(gè)以上的人說話,其實(shí)就是演講。現(xiàn)在很多孩子不太敢演講,因?yàn)樗麄兒ε抡驹谌巳好媲爸v話。
新浪育兒:“演講”和“朗誦”的區(qū)別是什么?
孫玉紅:朗誦是讀別人的文章或者別人的詩,演講就是說自己想說的話。所以,演講不僅需要孩子在公眾面前講話的能力,還需要獨(dú)立思考的能力。這就是演講和朗誦最重要的區(qū)別。
新浪育兒:您覺得什么樣的演講才能被稱為“好演講”?
孫玉紅:演講的最高境界就是演講者的話讓聽眾真正的“聽進(jìn)去”,這代表聽眾要同意演講者的觀點(diǎn),甚至跟著他的思路走。所以,“好的演講”要有感情,要有故事,要有邏輯。
新浪育兒:孩子要達(dá)到演講的水平需要具備什么樣的基礎(chǔ)呢?
孫玉紅:不用任何基礎(chǔ),我們都要培養(yǎng)孩子,讓他們有勇氣把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出去,并用自己的觀點(diǎn)影響更多人,這其實(shí)就是演講。演講不僅是言辭的表達(dá),它也是集合影響力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和膽量的綜合能力。
新浪育兒:讓孩子學(xué)演講對(duì)他們成長(zhǎng)有哪些幫助?
孫玉紅:首先,未來需要有創(chuàng)造力、獨(dú)立思考能力的人才;第二,需要有勇氣、有表達(dá)能力的人才;第三,需要有領(lǐng)導(dǎo)力、多語言能力的人才。這些能力其實(shí)都是可以通過英文演講鍛煉出來的。所以我們說學(xué)演講不僅僅是演講本身,是通過演講鍛煉孩子綜合素質(zhì)的能力。
新浪育兒:如果孩子很內(nèi)向,通過學(xué)習(xí)演講,他的性格會(huì)變得開朗么?
孫玉紅:其實(shí)內(nèi)向和外向是孩子的兩種表現(xiàn),并不是說外向一定好,內(nèi)向一定不好。很多發(fā)明家、創(chuàng)造家、哲學(xué)家、思想家都是內(nèi)向的,所以我們家長(zhǎng)不用太擔(dān)心。但是內(nèi)向的孩子有想法,我們可以鼓勵(lì)他表達(dá)出來,演講就是一種很好的途徑。很多著名的思想家,他可能在生活中是內(nèi)向的人,但是他的觀點(diǎn),他表達(dá)的時(shí)候就非常有影響力,內(nèi)向的孩子更要鼓勵(lì)他表達(dá)。
新浪育兒:如果孩子很愛說話,是不是就是有“演講天賦”?
孫玉紅:演講者除了愿意表達(dá),還需要有獨(dú)立思考的能力、要有影響力等等。所以,孩子愛說話只是具備了一個(gè)基礎(chǔ)條件,還要讓別人愿意聽自己的話,并受到影響,才算是具備了演講的能力。
新浪育兒:孩子幾歲開始學(xué)演講比較合適呢?
孫玉紅:我覺得5、6歲的孩子,就可以開始學(xué)演講了。家長(zhǎng)也要有意幫他們營(yíng)造氛圍,比如爸爸、媽媽沒事的時(shí)候,可以讓孩子給你們講個(gè)故事,或者講個(gè)事情,這就是對(duì)孩子的一種鍛煉。爸爸媽媽也是觀眾,也是受眾,在爸爸媽媽面前的“演講”讓孩子逐漸積累經(jīng)驗(yàn),以后他才有可能走上更大的舞臺(tái)。
新浪育兒:英語演講會(huì)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)英語么?
孫玉紅:英語演講和英語學(xué)習(xí)絕對(duì)是可以互相促進(jìn)的。建議孩子們?nèi)ザ嗫袋c(diǎn)英文電影、英文的動(dòng)畫片,聽得多了,對(duì)英語語感就有了培養(yǎng)。孩子們還可以看一些經(jīng)典的英文演講,因?yàn)槔锩嬗蟹浅>实木渥?,這也可以提高孩子的英語能力。
新浪育兒: 學(xué)習(xí)英語演講都有什么樣的途徑?
孫玉紅:網(wǎng)上的課程只能作為一種輔助,夏令營(yíng)是孩子們學(xué)習(xí)英語演講比較好的途徑。因?yàn)橄牧顮I(yíng)里有很好的學(xué)習(xí)氛圍,大家之間互相幫助、互相比較,進(jìn)步會(huì)更快。有專家說,眼神和眼神之間的交流也很重要,這是網(wǎng)絡(luò)不能替代的。但是網(wǎng)絡(luò)可以作為延伸和補(bǔ)充。
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