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　　1、先行學習是個美麗的陷阱

　　先行學習是指超出兒童理解力范圍的學習，它的特點是加快速度，授課時重視結(jié)果和反復(fù)訓練。 這樣做短期內(nèi)或許效果較顯著,可是弊端是留給孩子思考的時間太少，體驗性學習不夠。 這如同美國學界提出的概念“提前興奮”?，F(xiàn)在看來,“提前興奮”直接導致的就是厭學情緒。

　　2、一二年級的成績具有極大的欺騙性和虛假性

　　因為孩子把全部時間都投入課本和作業(yè)中去了，自然就沒有時間大量讀書，這就如同丟了西瓜撿芝麻。 這樣的投入即便考了高分甚至滿分，對孩子的未來都是一種巨大的損失。

　　所以,我們鼓勵孩子做一個小書蟲，鼓勵他們讀整本書。

　　3、小學學習的重點在閱讀

　　6-12歲是兒童閱讀能力發(fā)展的黃金期，在這個時間段，孩子們博覽群書，會對未來發(fā)展大有益處。

　　如果一個孩子沒有讀過好書，甚至沒有讀過超過10萬字的大部頭，而把大量時間都用在了做作業(yè)、上補習班,那么孩子的天賦和聰明就會被早早“餓死”。

　　4、請你教會孩子學吃三樣東西

　　一要學會吃飯

　　光盤行動是我們的課程，不挑食是家庭的課程，不要讓孩子變成豆芽菜和小胖墩。

　　二要學會吃苦

　　現(xiàn)在孩子普遍缺乏這一條，建議家長能經(jīng)常與學校配合，搞一些野外生存體驗這樣的課程，讓孩子們吃點苦頭，對他們的未來成長沒有壞處。

　　三要正確看待孩子吃虧

　　小學生在游戲中難免會有磕磕碰碰，甚至有一些意外事件發(fā)生。這個時候許多年輕的家長很不理智,單純從心疼孩子的角度出發(fā)想問題。

　　有句話叫“肯吃虧,有人隨”。“有人隨”是一個孩子未來在社會中能成為領(lǐng)導、領(lǐng)袖的一種獨特氣質(zhì)。不肯吃虧的人,會有人愿意追隨嗎?

　　所以,在家長都盲目希望孩子成為未來社會精英和領(lǐng)袖時, 如果不從學習吃點小虧開始，那何時才是第一課?

　　5、關(guān)于“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”

　　這一直是人們熱議的一個話題。現(xiàn)在許多家庭都步入了小康，物質(zhì)生活上的無憂使現(xiàn)在的兒童基本上都是“富二代”。

　　我最近看到一篇文章說，不論家庭什么情況，家長都把孩子當作王孫貴族來養(yǎng)，殊不知富養(yǎng)的本質(zhì)不是物質(zhì)上的滿足，而是精神上的給予和心靈上的豐富。窮養(yǎng)也不是讓孩子吃喝穿戴都寒酸,它的本質(zhì)在于磨煉意志。

　　財富的確讓人羨慕，但未必能給人帶來尊嚴。因為一個人對物質(zhì)的迷戀程度往往與其精神境界成反比。

　　6、隔代養(yǎng)育需要理性思考

　　現(xiàn)在許多年輕的爸爸媽媽把養(yǎng)育的權(quán)利和責任拱手讓給了自己的父母和公婆，這會產(chǎn)生許多問題。關(guān)于隔代養(yǎng)育，需要引起年輕父母的理性思考。

　　7、不能模糊媽媽與老師的界限、家庭與學校的界限

　　老師不能在學校里做媽媽該做的事,媽媽在家里也不能總是給孩子當老師，因為二者的愛在本質(zhì)上是不同的。

　　有些家長甚至辭去工作，放棄自己的事業(yè),甘心在家里給孩子當老師。 一次上級部門來檢查,我們發(fā)現(xiàn)孩子的書包里有許多媽媽給留的試卷,這樣的狀態(tài)如果持續(xù)下去一定會出問題。家庭教育與學校教育不能畫等號，二者各有各的功能。

　　在我看來,家庭教育應(yīng)該是個性教育、情感教育、人文教育、習慣教育,而學校教育應(yīng)該是科學教育、規(guī)范教育、同一教育。

　　8 家庭是復(fù)印機,孩子是復(fù)印件

　　在學校,我們不可預(yù)測一些突發(fā)事件和意外傷害，在我看來，它們是家校關(guān)系的試金石。

　　我們不止一次看到，家長因為孩子在學校擦破一塊皮、與小伙伴產(chǎn)生矛盾時那暴怒的樣子。

　　每每這時，我們一方面要加強學校的安全教育和管理，另一方面用大量時間給家長做心理疏導。 親人在面對突發(fā)狀況時的舉動，有時很難讓人相信這樣的家庭會培養(yǎng)出孩子偉大的人格。

　　9、教育子女看的是父母的人生格局和人生功底

　　美國一位大法官曾在兒子大學畢業(yè)典禮上有一段致辭,叫《我祝福你不幸......》。

　　“在未來的很多年中，我希望你被不公正地對待過，我希望你遭受背叛,我祝福你時常感受到孤獨......因為唯有如此，唯有你感受到世間之不幸被不公正地對待過，才能真正懂得公正的價值;遭受背叛，才能領(lǐng)悟到忠誠的重要......”

　　他用自己的智慧格局和人生功底教育自己的孩子，值得欽佩。

　　10、成長<成人<成才<成功

　　我要告訴大家的最后一件事是“成長”“成人”“成才”“成功”這四個詞的排序:“成長”先于“成人”,“成人”先于“成才”,“成才”先于“成功”。

　　三等父母在忙著給孩子當保姆，二等父母在忙著給孩子當陪練，而一等父母他們致力于做孩子的人生榜樣。

　　未來的社會中不可能人人成功、個個都站在金字塔尖上，但是每一個孩子在他的人生中都需要幸福，因為幸福是一種能力，它能為自己換來尊嚴，獲得信任，制造快樂。

　　最后讓我用兩句話來作為結(jié)束：親愛的家長，執(zhí)著地栽培自己是教育孩子的王道!為人父母，永遠是一場心胸與智慧的遠行!