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要給孩子報(bào)興趣班嗎?如何給選擇孩子各種興趣班?
來(lái)源:早教知識(shí) 時(shí)間:2018.09.25 17:28:21 作者:京師澳真 瀏覽:

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  要給孩子報(bào)興趣班嗎?如何給選擇孩子各種興趣班?

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  女兒要4歲了,剛升幼兒園中班,卻忽然有了快高考的感覺。暑假剛過(guò),她的同學(xué)就已經(jīng)紛紛開始去什么北大青少英語(yǔ)之類的各種輔導(dǎo)班。最夸張的一個(gè),一周上七節(jié)課——英語(yǔ)、算數(shù)、舞蹈、合唱、主持、美術(shù)外帶樂(lè)高。

  今天去接孩子的時(shí)候,門口幾個(gè)外婆外公聚在一起聊,一邊譴責(zé)著考試制度,一邊又懨懨地說(shuō):我們家那個(gè)笨死了,上了一個(gè)月算數(shù)班,才剛學(xué)會(huì)20以內(nèi)加減法……

  我大約是了解一些這種幼兒園級(jí)別的數(shù)學(xué)班教授的所謂數(shù)學(xué)是什么鬼的。他們就是讓孩子背:2+3=5……3+2=5……1+4=5……4+1=5……

  港真,背這些題和背“小老鼠,上燈臺(tái)……”有什么區(qū)別嗎?這首兒歌我女兒2歲就會(huì)背了,還用一年花幾萬(wàn)報(bào)個(gè)班去學(xué)?再說(shuō)句不好聽的話,這些家長(zhǎng)花錢讓一個(gè)四五歲的孩子去學(xué)一個(gè)2歲就已經(jīng)掌握的技能,還一副沾沾自喜的樣子……最可憐的是孩子,成了家長(zhǎng)焦慮的隨葬品。

興趣

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  對(duì)于孩子教育的問(wèn)題,每家自有每家的認(rèn)知。有的家長(zhǎng)就說(shuō):我們家就是打定了傳統(tǒng)應(yīng)試那條路,所以就早做打算。

  這種想法來(lái)自于多年的經(jīng)驗(yàn),傳統(tǒng)的思維和完整體系所能給到的明確未來(lái)。無(wú)可厚非,卻也不敢茍同。無(wú)數(shù)家長(zhǎng)好像是在千挑細(xì)選,左右斟酌為孩子報(bào)班的行為恰恰是最大的盲動(dòng)。

  都說(shuō):在上小學(xué)前多學(xué)點(diǎn),上學(xué)了就能輕松點(diǎn),不然壓根跟不上。仿佛聽上去是千好萬(wàn)好。但世界上從來(lái)就沒(méi)有百利無(wú)害的事情,這些家長(zhǎng)有想過(guò)這么干的負(fù)面影響么?

  我當(dāng)年上小學(xué)的時(shí)候,班上有個(gè)孩子,家里也是在上小學(xué)前就給他補(bǔ)課,把一二年級(jí)的課程都教了個(gè)遍。頭二年,這孩子也不怎么聽課,照樣門門100分,家里可高興了。很自然,他成為了很多家長(zhǎng)口中那個(gè)“別人家的孩子”。

  但是三年級(jí)開始,這孩子成績(jī)一落千丈,印象里好像是四年級(jí)還是五年級(jí)上學(xué)期,他便創(chuàng)紀(jì)錄地考了不及格。

  他家里人見狀立刻麻了爪,開始請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí),可越補(bǔ)習(xí)成績(jī)?cè)讲?,最后到中考時(shí),這孩子連普高線也沒(méi)達(dá)到。復(fù)讀再考,還少了2分,最終無(wú)奈去了職高。高中畢業(yè)家里找路子進(jìn)了家工廠,可不久工廠倒閉,不到30歲下崗……后頭再也沒(méi)這個(gè)人的消息了。

  當(dāng)然,下崗并不意味著世界末日,老干媽不也能成就一個(gè)世界品牌?但至少這孩子下崗的那一天,并不是他們家在四五歲就給他上課時(shí)所想象的未來(lái)。

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  前幾天有個(gè)朋友抱怨說(shuō):孩子小學(xué)高年級(jí),功課跟不上。

  我說(shuō),他小時(shí)候上了學(xué)前班吧?

  朋友說(shuō):對(duì)呀。我們家孩子10月份生日,學(xué)前班上了兩年。剛上學(xué)那會(huì)兒可輕松了,可就從三四年級(jí)開始,一年不如一年。

  于是我把上頭的故事告訴他,然后說(shuō):我見過(guò)所有在上學(xué)前就上完一二年級(jí)課程的孩子,基本都是到了三年級(jí)就跟不上。

  朋友詫異:為什么?

  我說(shuō):因?yàn)闆](méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。頭二年的課都學(xué)過(guò),于是就上課不聽講,反正不聽也會(huì),也能考100分。可這種習(xí)慣到了三年級(jí)以后,基本就都歇逼了。更糟糕的是,這種學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響他一輩子,可能會(huì)就此失去學(xué)習(xí)能力。

  我并不想嚇這個(gè)朋友,因?yàn)榇_實(shí)如此。人的學(xué)習(xí)能力并不是僅僅在學(xué)校那幾年,而是要伴隨一生的一種能力。

  說(shuō)白了,就算211、985畢業(yè)的,找到工作后,當(dāng)初學(xué)校學(xué)的那些東西有多少能用上?不都還得再邊工作邊學(xué)習(xí)?可如果一個(gè)人學(xué)習(xí)能力差,最終就算考了高分,也不過(guò)就是大家口中的高分低能之輩而已,你5歲就會(huì)算蓄水池的進(jìn)水管排水管應(yīng)用題又如何?

興趣班

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  我并不否認(rèn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。當(dāng)初考學(xué)那會(huì)兒,我媽也會(huì)罵我:不管以后你想干什么,高考都是塊敲門磚,你不進(jìn)那個(gè)門,其他都免談。所以,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題,即便再開明的家長(zhǎng),也很難免俗的去看分?jǐn)?shù)。

  但看分?jǐn)?shù)其實(shí)是最容易的。這就好像,讓孩子背2+3=5……3+2=5……1+4=5……4+1=5……是容易的,但在孩子腦袋里建立“數(shù)”的概念是難的。而當(dāng)家長(zhǎng)最難的,恰是要讓孩子學(xué)會(huì)那些分?jǐn)?shù)考不出來(lái)的東西,比如:學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力……

  有個(gè)朋友聽我這么說(shuō),很不以為然:你那都是理想主義,我們還是先解決眼面前的問(wèn)題。

  我想說(shuō):那并不是理想主義。學(xué)習(xí)就跟孩子吃飯一樣,是他們自己的事兒。

  當(dāng)家長(zhǎng)比孩子自己還著急吃飯的事兒的時(shí)候,一般孩子都不愛吃飯。學(xué)習(xí)亦是如此。如果孩子自己不想學(xué),你弄死他也學(xué)不好。而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)能力能成就的不只是一個(gè)好分?jǐn)?shù),他甚至能夠抹平教育資源的差距,招生政策的不公。

  我以前在一個(gè)公司打工。公司的合伙人之一是個(gè)華裔美國(guó)人,人工智能科學(xué)家。他從小在安徽的小農(nóng)村長(zhǎng)大,別說(shuō)學(xué)前班,連小學(xué)都是從三年級(jí)才開始上。但最后,他不僅考取中國(guó)科技大學(xué),還留學(xué)美國(guó)拿了博士,沒(méi)畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)挖了第一桶金——800萬(wàn)美金……他說(shuō)起自己的經(jīng)歷,講最多的故事就是他小時(shí)候,家里對(duì)他就一個(gè)要求——該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),其他時(shí)間不管。所以,他就算下河摸魚,屁股后頭都掛著個(gè)鬧鐘。鬧鐘一響,便飛奔著回去做作業(yè)。

  所以,學(xué)前班重要嗎?我覺得不重要。但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)很重要,它不是一個(gè)開關(guān),在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)一摁,孩子就會(huì)了。而是從孩子出生的那一刻便已經(jīng)開始,并且會(huì)伴隨一生。

興趣班

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  中國(guó)父母的焦慮,很多人都?xì)w咎于應(yīng)試教育和制度。這么說(shuō)貌似深刻其實(shí)膚淺,因?yàn)檎l(shuí)都可以這么說(shuō),任何事都能這么說(shuō),所以基本也就是說(shuō)說(shuō)。其實(shí)中國(guó)父母焦慮的真正來(lái)源并不是源于制度,而是他們自己,是這些父母認(rèn)為自己有義務(wù),并且有能力為孩子安排未來(lái)。注意,我這里用的不是“規(guī)劃未來(lái)”,而是“安排未來(lái)”。是的,就是“安排”——什么時(shí)候上幼兒園,什么時(shí)候上學(xué)前班,上什么興趣班,去哪里上小學(xué),哪里上中學(xué),考什么大學(xué),學(xué)什么專業(yè),去什么公司工作,和什么樣的人結(jié)婚……

  這幾天開車時(shí)央廣老播一個(gè)公益廣告,里頭是一臺(tái)人工智能電腦在說(shuō)話:恭喜您生了一個(gè)女兒,性格設(shè)定為乖巧,愛好設(shè)定為學(xué)習(xí),職業(yè)設(shè)定為金融分析師,25歲結(jié)婚,27歲生育……咪嘛咪嘛……系統(tǒng)已崩潰……崩潰……崩潰……建議將孩子自主成長(zhǎng)值調(diào)高……現(xiàn)在系統(tǒng)已回復(fù),您的稱呼已由管理員更改為——媽媽……

  一切焦慮都來(lái)源于你想控制你控制不了的東西。這是一個(gè)惡性循環(huán),因?yàn)椴豢煽兀詴?huì)失控,因?yàn)槭Э鼐透咏箲],想更多辦法去試圖控制,然后擰巴,越來(lái)越擰巴,越來(lái)越……反正孩子最可憐。
 


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