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　　為什么爸爸一定要參與孩子的早期教育?希望通過(guò)京師澳真早教介紹下面的幾個(gè)小故事可以讓父母重視孩子的早期教育，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　01

　　去年十一期間，我們?nèi)铱倓?dòng)員來(lái)到了山東的一處海灘上。海灘上人山人海，坐在不遠(yuǎn)處一個(gè)幸福的四口之家引起了我的注意，這兩個(gè)孩子實(shí)在太可愛(ài)了。不由得在他們身上停留。可不太溫柔的場(chǎng)景也隨之上演：

　　小女孩跑到爸爸旁邊：“爸爸，你賠我們?nèi)熵悮ぐ?”

　　這位爸爸正在專心的玩手機(jī)，手指在屏幕上劃動(dòng)著，眼皮都沒(méi)抬一下，不耐煩的打發(fā)道：“爸爸沒(méi)空，你去找媽媽吧!”

　　“可是我想要爸爸陪我玩!”女兒撒嬌的趴在爸爸的腿上搖晃，但這位父親卻依然無(wú)動(dòng)于衷，甚至有些慍怒。

　　“爸爸說(shuō)了沒(méi)空沒(méi)空，你要么找你媽媽去玩，要么和你弟弟去玩，別來(lái)煩我!”爸爸終于還是忍不住發(fā)飆了。

　　女兒哇的一下哭了起來(lái)，在一旁自顧自地?fù)熵悮?，挖小螃蟹的弟弟連忙跑來(lái)安慰姐姐。似乎早已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的不陪同，拉著姐姐去一邊玩了...

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到正在陪優(yōu)優(yōu)挖沙子的優(yōu)爸，才體會(huì)到，一個(gè)真正陪孩子成長(zhǎng)的爸爸究竟有多難得。

　　02

　　也是今年的事情，一位小女孩在自己的日記中，控訴了自己的父親“爸爸，你再不陪我，我就長(zhǎng)大了!”

　　一位爸爸就說(shuō)：“僅看到這句話，胸口就好像被什么東西撞了一下，真的，我突然發(fā)現(xiàn)，和孩子在一起的親子時(shí)光真的太少了”!

　　現(xiàn)在，很多人都用“喪偶式婚姻”“喪偶式育兒”來(lái)描述中國(guó)家庭的狀態(tài)。聽(tīng)起來(lái)有些危言聳聽(tīng)，但卻一針見(jiàn)血地指出了中國(guó)家庭的癥結(jié)所在。因?yàn)?，在很多家庭中?ldquo;父親”這個(gè)角色是習(xí)慣性缺失的。

　　這種缺失主要包括兩個(gè)方面的缺失。一是物理上的缺失，很多父親因?yàn)楣ぷ?、?yīng)酬等客觀和外在的原因，經(jīng)常早出晚歸，遠(yuǎn)離家庭，沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子。另一方面是情感上的缺失，即使爸爸們?cè)诩遥蠖鄶?shù)是在玩手機(jī)、打游戲，很少與孩子進(jìn)行情感上的互動(dòng)，忽略了孩子的存在。

　　“家庭教育中，父親參與得越多，孩子的智商就越高，在學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上也更容易成功，家庭生活更加幸福。”

　　0~6歲是嬰 幼兒 大腦開(kāi)發(fā)、情緒控制、人格塑造及性格形成的關(guān)鍵期，而最佳的大腦發(fā)育依賴于良好的健康條件、撫養(yǎng)者正確的經(jīng)驗(yàn)和適當(dāng)?shù)拇碳ぁ?rdquo;從某種意義上說(shuō)，0~6歲是父母陪伴的最重要的時(shí)期。

　　科學(xué)家曾經(jīng)以西紅柿的自然生長(zhǎng)和掌握各個(gè)階段的發(fā)展而用心培養(yǎng)，結(jié)果是不一樣的，自然生長(zhǎng)只有幾十個(gè)果實(shí)，用心科學(xué)的培養(yǎng)卻長(zhǎng)出一萬(wàn)多個(gè)果實(shí)。優(yōu)秀的父母在孩子成長(zhǎng)的每一步都做得盡可能的好，孩子才會(huì)有不可思議的未來(lái)!

　　03

　　優(yōu)秀的寶寶離不開(kāi)爸爸的陪伴

　　爸爸陪伴的孩子智商更高

　　媽媽們陪伴孩子的方式更多的是講故事、玩室內(nèi)游戲、唱歌等，而父親更喜歡用打球、跑步等運(yùn)動(dòng)的方式，因此，爸爸更能幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。孩子大腦發(fā)育，最重要的就是外在刺激。孩子活動(dòng)量多了，外界刺激就多，聰明程度自然而然也就比較高。

　　還有一點(diǎn)是，在面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)，相較于母親，父親的耐心可能會(huì)少一點(diǎn)。父親經(jīng)常稍微講幾句就不耐煩，再把問(wèn)題丟給孩子。這看上去也許比較粗糙，但是卻用另一種方式培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣，從而有助于發(fā)展孩子的智力。

　　爸爸陪伴的孩子更加勇敢

　　爸爸是力量的象征，在爸爸的帶領(lǐng)下，孩子往往更加勇敢。

　　鄰居家的樂(lè)樂(lè)，從小膽子很小，學(xué)走路的都是都要抓著爸爸媽媽的手，一個(gè)小小的臺(tái)階都要試量半天才敢上。

　　由于媽媽銀行工作忙的原因，周末的時(shí)光基本都是跟爸爸混在一起，雖說(shuō)爸爸帶孩子一般都比較奇葩，但至少樂(lè)樂(lè)的膽子是大了不少。

　　一天晚上，我們廣場(chǎng)相遇，開(kāi)始媽媽帶著樂(lè)樂(lè)玩踢毽子的游戲，顯然孩子玩的不盡興。等到爸爸買水回來(lái)，爺倆開(kāi)始比賽爬單杠(就是那種能夠一階一階往上蹬的鐵杠)，小家伙雙手抓著，用腳蹬著，把媽媽嚇得夠嗆，但他像是習(xí)慣了一樣，爬上幾登，還向媽媽招招手。爸爸又從上面跳下來(lái)，顯然，對(duì)孩子的安全能夠做到及時(shí)應(yīng)對(duì)。

　　有時(shí)，母愛(ài)的泛濫，常常會(huì)阻礙孩子探索的欲望，這樣更不利于孩子勇氣的養(yǎng)成。有個(gè)“心大”的爸爸陪著，正好彌補(bǔ)了媽媽帶孩子的不足。

　　爸爸影響著孩子的性別認(rèn)同

　　父親是男性的典范。男孩在與父親的交流中，可以從父親那里觀察、模仿男性的語(yǔ)言和行為，培養(yǎng)出男性氣概。

　　如果父親參與較少，孩子找不到模仿的對(duì)象，對(duì)于男人的概念就會(huì)有所偏差。同時(shí)，男孩在母親溫柔性格的影響下，容易發(fā)展成多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等特點(diǎn)。

　　父親往往是女兒人生中接觸的第一位男性，在怎樣與男性交流上，父親比母親的作用更大。她將通過(guò)父女關(guān)系來(lái)了解與異性相處的模式和面對(duì)異性的心理狀態(tài)。

　　那些擁有高質(zhì)量父愛(ài)的女孩，更加開(kāi)朗自信，她們不會(huì)在男性群體中感覺(jué)害羞和不自然，她們坦率真誠(chéng)，內(nèi)心更有力量。

　　正是在爸爸媽媽的襯托和對(duì)比之下，孩子才會(huì)更好地理解男性和女性的涵義，使孩子性別角色健康、順利地形成。

　　爸爸決定了孩子未來(lái)的幸福程度

　　媽寶男隨處可見(jiàn)，他們沒(méi)有主見(jiàn)，什么事情都要聽(tīng)媽媽的，凡事以媽媽為中心。不是教育孩子不聽(tīng)媽媽的話，只是，他無(wú)法成為一個(gè)珍惜妻子并維持長(zhǎng)久伴侶關(guān)系的男人，無(wú)法成為一個(gè)好爸爸。

　　而且，男孩經(jīng)常會(huì)仔細(xì)觀察父親的行為和價(jià)值觀，假如父親經(jīng)常在家發(fā)火，不尊重妻子，孩子也會(huì)對(duì)自己的母親和其他女性采取同樣不尊重的態(tài)度。

　　對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)對(duì)家庭充滿責(zé)任、尊重愛(ài)護(hù)自己妻子、經(jīng)常陪伴孩子的丈夫，會(huì)在無(wú)意識(shí)中為女兒設(shè)立丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。

　　而缺失父親的女孩，她們會(huì)更容易被膚淺的男女關(guān)系所吸引，渴望從中尋找“父親”的溫暖，結(jié)果卻往往很糟糕。

　　04

　　如何成為一個(gè)好爸爸呢?

　　1.爸爸們首先要做的就是轉(zhuǎn)變心態(tài)。把自己當(dāng)做教育孩子合伙人，而不是甩手掌柜，或是媽媽的助手，學(xué)著主動(dòng)承擔(dān)一些照顧孩子的任務(wù)。

　　2.多花時(shí)間陪孩子培養(yǎng)感情是需要時(shí)間和精力投入的，如果你能陪在孩子身邊，和他們一起玩樂(lè)，聽(tīng)他們說(shuō)話，他們會(huì)記住你的愛(ài)，感激你的付出。

　　3.和孩子一起玩耍。在與爸爸的玩耍中，孩子漸漸感受到爸爸臂膀的強(qiáng)壯、胸膛的寬厚，內(nèi)心充滿了安全感，今后在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的挫折時(shí)，也會(huì)表現(xiàn)得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信。

　　4.如果工作很忙，經(jīng)常出差陪伴孩子的時(shí)間比較少，那就更加注重陪伴的質(zhì)量。和孩子在一起時(shí)盡量不要談工作，不要玩手機(jī)、打游戲，全心全意地陪伴。

　　5.和孩子共讀。哈佛大學(xué)研究顯示，孩子跟爸爸讀書受益會(huì)更多。在閱讀過(guò)程中，男性更容易引發(fā)發(fā)散性思維，以及更有想象力的討論，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育有幫助。

　　6.愛(ài)媽媽。父母相愛(ài)是給孩子最好的愛(ài)。男孩從小就目睹爸爸對(duì)媽媽的體貼、疼愛(ài)、呵護(hù)，耳濡目染中就學(xué)到了男性該有的包容、大度、責(zé)任感;

　　7.一起去早教班。在早教班里，跟著老師的節(jié)奏，和孩子一起上課，讓孩子充分根覺(jué)到爸爸的細(xì)心和陪伴。

　　在孩子的心里，父親的角色誰(shuí)也替代不了。孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，爸爸們千萬(wàn)不要一時(shí)的偷懶，而造成一生的遺憾。