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　　據(jù)2017年微博育兒數(shù)據(jù)分析，68%的育兒人群更依賴于專業(yè)人士或者早教機構(gòu)的指導(dǎo)和建議，傾向于老人育兒經(jīng)驗的只占到14%。由此可見，新生代父母已不滿足原有的“身邊純經(jīng)驗的分享”，更信任專業(yè)和科學(xué)的早教機構(gòu)。在早教機構(gòu)的選擇上，80、90后的寶爸寶媽們也開始注重多重的早教培養(yǎng)模式。這是我國早教意識和早教觀念的普遍性進步，在此新趨勢的推動下，越來越多的國外早教品牌也被引進，目前比較受認(rèn)可的早教模式是中式早教和美式早教，那么美式早教和中式早教在本質(zhì)上有何區(qū)別?我們一起來了解一下：

　　中式早教結(jié)合了慣有的教育模式，一般注重孩子智力的開發(fā)和知識的增長。網(wǎng)友李先生表示，平時工作太忙了，孩子一直都是他媽媽在帶著?，F(xiàn)在一歲多，上的就是國內(nèi)的早教課程。課程內(nèi)容就是陪孩子做一些益智的育兒活動、玩玩具、講故事、做游戲和教孩子認(rèn)數(shù)字和認(rèn)識事物等，增長孩子的知識和加強記憶力。孩子們每次玩了玩具，老師都會強調(diào)“玩具從哪里來，放回哪里”，給孩子灌輸良好的習(xí)慣意識。

　　育兒專家表示，中式早教比較注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不過中式教育本身條條框框比較多，雖然能幫助孩子更好地懂規(guī)矩、守規(guī)矩，但是對孩子的個性養(yǎng)成會有所束縛，并且中式早教知識灌輸型教育會偏多一些，不太利于孩子潛能的充分激發(fā)。所以如果孩子接受的是中式早教，家長平時就不要再為孩子施加更多的學(xué)習(xí)壓力了，不要經(jīng)常讓孩子背詩、背單詞、算數(shù)等，因為這種強制灌輸式的訓(xùn)練，會讓孩子的思維固化，影響他們創(chuàng)造力的發(fā)展。平時家長要多陪孩子玩玩，釋放孩子的天性，讓孩子擁有健康的身心才是最重要的。

　　而美式早教特別注重讓孩子玩。但是玩并不是沒有目的的玩，而是在老師精心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和設(shè)計的游戲活動中玩，讓孩子在“玩中學(xué)”。像國內(nèi)知名的美式早教機構(gòu)悅寶園，會為孩子提供一個沒有競爭和壓力的環(huán)境。借助豐富的器材設(shè)施，讓孩子通過游戲和玩耍、通過藝術(shù)、音樂的表現(xiàn)和實際動手操作，孩子們各個方面的潛能都得到充分地開發(fā)，個性也能得到充分地發(fā)展。悅寶園認(rèn)為，早教并不是以孩子掌握多少知識和技能來衡量的，因為早教是后顯性工程，是開發(fā)潛能的教育，而潛能是學(xué)習(xí)所有知識的基礎(chǔ)和平臺。人類學(xué)習(xí)其實最重要的并非知識，知識只是工具。科學(xué)的早教是寓教于樂，會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力和求知欲，讓孩子學(xué)會如何吸收運用知識，擁有真正的學(xué)習(xí)能力。

　　帶孩子在悅寶園上課的張女士也談到，選擇美式早教是因為覺得西方孩子的自信心很強，對人對事都持樂觀積極的態(tài)度。作為家長自己也希望孩子能成為獨立優(yōu)秀的人。之所以選擇悅寶園美是因為這里的環(huán)境很好，老師們的素質(zhì)也很高，對孩子也很親切有耐心。并且這里面也有外教，能讓孩子在雙語環(huán)境中學(xué)習(xí)，在潛移默化中促進語言能力的發(fā)展?，F(xiàn)在孩子不僅能說些簡單的英語，而且還會哼唱英文歌，相信會對孩子將來的英語學(xué)習(xí)會很有幫助。

　　在早教過程中，美式早教也非常注重親子關(guān)系的培養(yǎng)。現(xiàn)在家長總是以忙為借口，少有對寶寶的陪伴，不注重寶寶的需要，把寶寶送到早教中心后就覺得解脫了，就在一邊玩手機。但是良好的親子關(guān)系對寶寶今后成為一個自信和有安全感的高效學(xué)習(xí)者起著關(guān)鍵的作用。所以悅寶園也設(shè)計了各種需要父母參與的課程，通過各種游戲活動鼓勵父母和寶寶之間的互動，促進良好親子關(guān)系的形成，這種積極的紐帶對寶寶今后的健康成長非常有益。

　　對比了美式早教和中式早教后，相信家長們對于這兩種教學(xué)模式也有了更多的認(rèn)識和了解。其實不管是選擇美式早教和中式早教，家庭教育也同樣重要不能被忽視。所以在送孩子去早教中心接受科學(xué)培養(yǎng)的同時，父母也要把自己當(dāng)成一個學(xué)生，多向早教中心的老師請教學(xué)習(xí)，并且私下里多看寫育兒早教類書籍，不斷豐富自己的早教知識，貫穿于言傳身教中，學(xué)會如何正確地去引導(dǎo)孩子，相信在家長和早教機構(gòu)的共同努力下，孩子一定能獲得更好的成長，擁有更加美好的明天!