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　　現(xiàn)在早教市場(chǎng)逐漸興起，而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。很多家長(zhǎng)把孩子送去早教中心，也有的家長(zhǎng)把早教中心當(dāng)作幼兒園。那么，早教中心是不是幼兒園呢?如果不是，這兩者又有哪些區(qū)別呢?下面專家來(lái)為大家詳細(xì)解答下。

　　現(xiàn)在很多人都認(rèn)為早教中心和幼兒園是一個(gè)概念上的產(chǎn)物，不管是哪一個(gè)，都是把孩子放在那里讓別人照顧，打著學(xué)習(xí)和開發(fā)智商之類的虛假?gòu)V告，這種心理也傳到了投資商那里，他們也以為早教投資和做幼兒園一樣，可以很不專心地工作。

　　其實(shí)，這兩者有很大的區(qū)別。早教是早教，幼兒園是幼兒園，互相不可替代。早教對(duì)幼兒園起到一個(gè)鋪墊作用，就像是蓋房子要先打地基，只要地基打好了，樓房才能蓋得高。而且早教對(duì)寶寶的智力和身體、情感等方面都會(huì)起到重要作用，不是糊弄就可以了事的。

　　在這里我們想說(shuō)，如果您是一個(gè)想要對(duì)寶寶早期教育事業(yè)進(jìn)行投資的人，那么你一定要認(rèn)清早教和幼兒園的區(qū)別，如果您想開幼兒園或者早教中心，也一定要了解它所在地的群眾情況。

　　幼兒園和早教中心針對(duì)的方向有所不同：

　　1、教育對(duì)象不同。幼兒園是把幼兒作為教育對(duì)象，而早教中心的教育對(duì)象除了孩子還有家長(zhǎng)，而且主要是家長(zhǎng)。早教機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)親子的互動(dòng)關(guān)系，會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子共同游戲，讓家長(zhǎng)來(lái)掌握教育親子的方法和技巧，幫助家長(zhǎng)成為合格的教育者。

　　2、教學(xué)活動(dòng)形式不同。幼兒園的教學(xué)活動(dòng)主要是老師面向幼兒，以老師講解、幼兒學(xué)習(xí)為主要的形式。而早教機(jī)構(gòu)采用的是新型的教育模式，比較特殊化和專業(yè)化，比如通過(guò)父母和寶寶在老師指導(dǎo)下一起游戲，來(lái)引導(dǎo)父母怎樣學(xué)會(huì)在游戲中觀察兒童、了解兒童，從而掌握一種科學(xué)的游戲方式，并通過(guò)這些游戲方法對(duì)兒童的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)一種新型、科學(xué)的教育模式，早教機(jī)構(gòu)可以更加強(qiáng)調(diào)父母和孩子在情感方面的溝通，實(shí)現(xiàn)雙方的互動(dòng)，這樣不但可以促進(jìn)嬰幼兒形成好的人格和心態(tài)，也可以促進(jìn)父母自身素質(zhì)和能力的完善提高。

　　3、教育的目的不同。幼兒園的教育目的是培養(yǎng)孩子多方面的能力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，而早期教育機(jī)構(gòu)的目的是教會(huì)家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子實(shí)行科學(xué)的親子教育，從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展的目的。

　　4、教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不一樣。幼兒園的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間是以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)時(shí)段，每周一到周五在幼兒園。而早教中心的教學(xué)活動(dòng)是以3個(gè)月或者更短的時(shí)間為一個(gè)時(shí)段，家長(zhǎng)可以帶著孩子定期參加早教機(jī)構(gòu)組織的一些集體游戲，活動(dòng)結(jié)束后可以自行離開，游戲時(shí)間大約是1-2個(gè)小時(shí)。

　　上述就是早教中心和幼兒園的基本區(qū)別了。很多家長(zhǎng)在送寶寶去早教中心還是幼兒園的問(wèn)題上由于犯難。其實(shí)早教中心和 幼兒園完整是兩種不同的教育模式，只要清楚了兩者的區(qū)別，再針對(duì)自己孩子的自身情況，就比較容易做出選擇了。