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　　早教是一個漫長的過程從寶寶出生到孩子上小學(xué)之前都可叫做早教，其實孩子的黃金早教時間也就是幾年時間。10個月的寶寶早教不能操之過急，寶寶接受外界事物的能力很強，但是緩慢，這是一個漸進的過程。這時候媽媽們應(yīng)該聆聽并了解了寶寶，進行有針對性的教育就好了。

　　1、平時和寶寶多說話，多用簡單易懂的陳述句，暫時少用太復(fù)雜的嘮叨語氣或者疑問句等等，那些句子寶寶大一點才能明白。

　　2、用第三人稱：例如“寶寶吃飯”“媽媽抱”“爸爸回來啦”這樣寶寶很快能明白誰是寶寶誰是爸爸誰是媽媽。千萬不要用你我他，因為這些代詞所指的人經(jīng)常變來變?nèi)ィ瑢殞殨芑靵y究竟誰是你誰是我誰是他。

　　3、刻意的訓(xùn)練，例如說完“寶寶吃”然后就喂寶寶吃東西，說完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃東西，反復(fù)多次寶寶就漸漸能有意識的叫爸爸，并且在你叫寶寶的時候有反應(yīng)，知道你是在叫他自己。

　　4、寶寶偶爾說出一兩個詞語后要注意表揚和補習(xí)，例如寶寶哪天突然叫了一個“爺爺”，不管他是真的會叫還是無意識的發(fā)了這個音，一定要夸寶寶講得好!小寶寶很喜歡被夸獎的。再有就是要及時的在幾天之內(nèi)都幫助他復(fù)習(xí)“爺爺”這個詞，反復(fù)的指著爺爺讓他叫，或者給他看爺爺?shù)恼掌瑘D片……總之就是趁熱打鐵，加強鞏固，反復(fù)加深記憶。

　　十個月寶寶早教好不好呢

　　通常三歲前都是屬于早教的黃金時期, 三到六歲是屬于早教的完善時期。所以你的寶寶現(xiàn)在正屬于早教的黃金時期，應(yīng)該盡早進行早教，作父母的永遠不要給孩子遺憾的童年。十個月嬰兒早教，除了家長可以看一些基本的早教生活基礎(chǔ)理論以外，可以給寶寶聽一些開發(fā)智力的純音樂，兒歌，小故事等，還有一些知識性的比如三字經(jīng)論語之類的。一般一歲以內(nèi)的寶寶主要以聽為主，一歲以后慢慢可以接觸有引導(dǎo)意義的看的視頻，動畫之類的。

　　我以前也不懂這些，也是在同事們建議下在 天才早教網(wǎng)購買了一套早教教材，它總結(jié)千萬家庭及國內(nèi)外教育方法，專為孩子家庭而著作的一套嬰幼兒教育方案。主要讀者對象是0—6歲孩子的父母及家人，主要內(nèi)容是告訴人們采取什么樣的方法對孩子進行“潛能開發(fā)”、“行為早教”、“性格培養(yǎng)”等方面的早期教育。主要目的是讓7歲前的孩子在語言理解能力、表達力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術(shù)修養(yǎng)、性格塑造等多方面獲得巨大進步。從而改變孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私專橫、自理能力差、依賴父母、嬌生慣養(yǎng)、高分低能等缺點。

　　這種教育方式的改變，已經(jīng)引起了70后和80后年輕父母的高度關(guān)注?？磥?，早教的成敗，將是事關(guān)誰的寶寶贏在起跑線上關(guān)鍵所在。因此，花點時間和精力了解一下十分必要。

　　以上內(nèi)容就是澳真早教針對十個月寶寶早教內(nèi)容的簡單闡述，更多的早教育兒知識關(guān)注我們。