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　　1、注意力不集中。

　　早教專家認(rèn)為，寶寶記憶力差，主要原因是因?yàn)閷殞氉⒁饬Σ睿患袑?dǎo)致的。

　　注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高寶寶記憶力，首先要提高寶寶注意力，提高其興趣才行。除此之外，爸媽必須加強(qiáng)寶寶營養(yǎng)，尤其是大腦營養(yǎng)。寶寶可以服用DHA。研究表明DHA是大腦不可或缺的營養(yǎng)素，可以促進(jìn)智力和視力發(fā)育，且能提高記憶力，使寶寶注意力集中，學(xué)習(xí)更用心。

　　2、鉛超標(biāo)。

　　鉛超標(biāo)會損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標(biāo)的話，那么請注意排鉛了。

　　孩子記憶力差怎么辦

　　1、重復(fù)記憶法：通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復(fù)，同一個(gè)故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時(shí)提問。

　　2、聯(lián)想記憶法：最簡單的聯(lián)想，如1=筷子，2=鴨子，7=拐杖，以此加強(qiáng)寶寶的聯(lián)想，易于記憶，避免枯燥。

　　3、直觀形象記憶法：利用直觀教具，幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞，惟妙惟肖，直接達(dá)到記憶的目的。

　　4、歸類記憶法：只有把知識歸類。才能最大限度地儲存起來。用歸納法教育寶寶識字效果最好。如青、清、請、情等有一邊是相同的字，發(fā)音也接近，寶寶很容易記。

　　5、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品，便于記憶，很多兒歌容易上口，對于開拓知識面，開發(fā)寶寶智力大有好處。

　　6、利用感官參與記憶法：利用耳、眼、口、手來參加記憶活動。能提高記憶效果。

　　總之，要讓寶寶掌握記憶方法，寶寶的學(xué)習(xí)積極性才會提高。

　　如何提高記憶力

　　1、從哪兒開始

　　目的：發(fā)展記憶力

　　給寶寶講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時(shí)，可以先問問他：昨天講到哪兒了?今天要從哪里開始呀?什么內(nèi)容呢?”看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。

　　2、動物運(yùn)動會

　　目的：發(fā)展記憶力

　　媽媽將家里的小動物玩具集合起來，給每個(gè)小動物編上號。開始時(shí)讓每個(gè)小動物都站在自己的號碼上，請寶寶記住，然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂，再讓寶寶給每個(gè)小動物把它們原來的號碼貼上，看看他是不是能夠準(zhǔn)確地把號碼和小動物一一對號入座。

　　3、依次說名稱

　　目的：培養(yǎng)短期記憶力

　　把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上，給寶寶30秒的時(shí)間記住，然后遮起來，要求他憑記憶依次說出這幾樣?xùn)|西的名稱。

　　4、看圖記憶

　　目的：教授分類記憶法

　　材料：有動物的畫或卡片

　　讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開始時(shí)間可以長些，逐漸縮短看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多，可以將動物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

　　5、打電話

　　目的：培養(yǎng)記憶力及想像能力，豐富詞匯，促進(jìn)語言能力的發(fā)展

　　和寶寶同向坐好(同時(shí)面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話，問寶寶：喂，你是誰?”你家住哪里?”你爸爸叫什么名字?”他在哪兒上班?”……

　　要求寶寶一一回答。

　　6、看櫥窗

　　目的：發(fā)展觀察力和記憶的準(zhǔn)確性

　　這個(gè)游戲適合在帶寶寶外出時(shí)進(jìn)行。路過商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說出盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇，說出有幾種顏色的花，等等。

　　7、字詞記憶

　　目的：擴(kuò)大短時(shí)記憶的廣度

　　讓寶寶重復(fù)給他講過的故事，看能記住多少字詞;在一定時(shí)間內(nèi)說出一些他熟悉的詞匯，如交通工具、生活用品、動植物等方面的詞，看他能記住多少。

　　8、重復(fù)手勢

　　目的：擴(kuò)大動作記憶的廣度

　　讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個(gè)手勢。要求他在你做時(shí)不要跟著做。等你做完后，讓他按順序重復(fù)做出來。如果寶寶不能順利回憶5個(gè)手勢，你可以把手勢數(shù)量減少到3—4個(gè)，以后再增加到5個(gè)。

　　手勢1：握拳

　　手勢2：伸出中指和食指(勝利的手勢)

　　手勢3：伸出大拇指(很棒的手勢)

　　手勢4：伸出小拇指

　　手勢5：伸出5個(gè)手指

　　9、聽故事回答問題

　　目的：培養(yǎng)有意注意和記憶力

　　給寶寶念故事的時(shí)候，要求他認(rèn)真聽，然后根據(jù)故事的內(nèi)容回答問題。如：讀小馬過河的故事，可以問：誰說水很淺?”誰說水很深?”

　　10、回憶姓名

　　目的：培養(yǎng)對人名的記憶力

　　和寶寶看電視或讀書的時(shí)候，要求他注意記住故事中人物的名字，然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。