本文由京師澳真編輯整理,標(biāo)題為““態(tài)度效應(yīng)”是早教親子園在經(jīng)營(yíng)中不斷提升的法寶”,關(guān)鍵字為“早教親子園”供您參考。關(guān)于早教和加盟知識(shí)文章眾多,都為投資早教人士做參考,如果想要瀏覽更多相關(guān)文章,可以關(guān)注獲取最新內(nèi)容
都說(shuō)伸手不打笑臉人,可見(jiàn)一個(gè)好的態(tài)度在人際交往中作用有多大。尤其是在服務(wù)行業(yè),更是要重視態(tài)度效應(yīng),比如在在早教親子園中也是這個(gè)道理。想要經(jīng)營(yíng)好早教親子園,就要經(jīng)常笑容滿(mǎn)面,面對(duì)客戶(hù)。
我們這里說(shuō)的“態(tài)度效應(yīng)”,正是“你給我一個(gè)笑臉,我回你一個(gè)笑臉”。這個(gè)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了。把“態(tài)度效應(yīng)”應(yīng)用到早教親子園的管理經(jīng)營(yíng)中,效果會(huì)非常好,早教親子園的管理者,也應(yīng)該很明白這個(gè)道理才行。
從態(tài)度效應(yīng)中,我們可以收獲到哪些?
第一、早教加盟親子園來(lái)給家長(zhǎng)和孩子提供服務(wù),與家長(zhǎng)的接觸最多。所以在這個(gè)過(guò)程中,怎么對(duì)待和家長(zhǎng)的態(tài)度,不僅決定了這樁買(mǎi)賣(mài)能否做成,還決定了能不能贏得家長(zhǎng)的配合以及下一步營(yíng)銷(xiāo)中的難度。一個(gè)優(yōu)秀的早教加盟親子園,老師和家長(zhǎng)的關(guān)系十分非常和諧的。這種融洽和諧,可以讓早教加盟親子園的口碑得到很高的提升,把營(yíng)銷(xiāo)的難度降低。
第二、在日常的工作過(guò)程里,親子老師之間的態(tài)度也非常融洽。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力怎樣完全取決于任務(wù)完成時(shí)的耐心和信心,所以在很大的程度上,也和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍大有關(guān)系。作為一個(gè)早教加盟的親子園,如果老師和家長(zhǎng)之間,老板和員工之間注重好的“態(tài)度效應(yīng)”,那么工作就會(huì)容易得多。
第三、早教加盟親子園的任務(wù),就是要給幼兒家庭提供一些力所能及的教育服務(wù)、技術(shù)場(chǎng)地等,在早期教育的過(guò)程中,每一位親子老師或者是生活的老師,都會(huì)時(shí)時(shí)處處對(duì)孩子保持友善的態(tài)度。親子老師對(duì)待孩子的態(tài)度也同樣會(huì)激發(fā)孩子和家長(zhǎng)對(duì)待老師的態(tài)度。早教親子園中的老師,對(duì)孩子的態(tài)度好,孩子和家長(zhǎng)才會(huì)以更好的態(tài)度來(lái)回應(yīng),這樣雙方才會(huì)處于一個(gè)和諧友好的局面,彼此用美好和溫暖來(lái)回應(yīng)對(duì)方,可以更長(zhǎng)久地建立關(guān)系。
這里有一個(gè)關(guān)于“態(tài)度效應(yīng)”的比喻。
有一個(gè)科學(xué)家,做過(guò)一個(gè)心理學(xué)試驗(yàn)。試驗(yàn)非常有趣,在兩個(gè)房間的墻壁上鑲嵌上鏡子,讓房間達(dá)到封閉效果,然后分別在兩間房里,放進(jìn)兩只猩猩。
其中一個(gè)猩猩的性情非常溫順,它進(jìn)入滿(mǎn)是鏡子的房間以后,可以很快和眼中的群體打成一片它們奔跑嬉戲,和睦相處,關(guān)系和諧。等到試驗(yàn)結(jié)束后,猩猩會(huì)表現(xiàn)出戀戀不舍。
當(dāng)把另一只性格暴烈的猩猩放進(jìn)房間后,它立刻被鏡子里面的“同類(lèi)”激怒,因?yàn)槟侵煌?lèi)的態(tài)度也非常兇惡,于是它們進(jìn)行了無(wú)休止的打斗,結(jié)果就是這只兇惡的猩猩死得很慘。
所以,態(tài)度決定一切,這句格言在服務(wù)行業(yè)尤其重要。當(dāng)你對(duì)別人好的時(shí)候,別人自然也會(huì)用比較好的態(tài)度來(lái)對(duì)你,無(wú)論是在服務(wù)行業(yè),還是在對(duì)待親朋好友,其實(shí)都是這一個(gè)道理。為人處事,就是要這樣才對(duì)。
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