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　　家長再給孩子選擇早教課程的時候都很糾結(jié)，因為課程較多家長在選擇的時候也得根據(jù)孩子的喜好選擇合適的。所以在選擇早教課程的時候要講究方法，課程很多側(cè)重點不同下面就通過澳真早教加盟網(wǎng)來簡單的了解下!

　　這些早教中心都不夠全面，家長們更想要的是一個能發(fā)掘孩子興趣的早教課程，一個讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)的早教中心，澳真國際早教中心將這些課程完美結(jié)合。

　　有些家長認為，孩子上的親子早教中心的課程主要是做大人的表面工程，講講育兒知識，他們給孩子報名親子早教中心的課程，也只是讓孩子適應(yīng)一下家庭以外的環(huán)境，鍛煉孩子的溝通能力，難么早教課程主要是教孩子還是教家長呢?

　　哈佛大學(xué)心理學(xué)博士王濤認為：“早期教育，家長的學(xué)習(xí)最重要。”

　　大多數(shù)家長們現(xiàn)在已經(jīng)認識到早期教育的重要性，也話費不少精力在孩子的早教課程上，但是卻對幼兒早教的科學(xué)方式還不是很了解，專家表示“三歲前，孩子的早期教育多半是在家庭中進行的，親子早教課程的教學(xué)時間再長也是有限的，必須和科學(xué)的家庭教育結(jié)合起來，才能發(fā)揮最大的功效。”“很多家長認為花錢給孩子報了早教課程，孩子就可以‘與眾不同’了，讓孩子的隔輩親人或保姆來完成‘陪讀’的角色，其實是有點舍本逐末了。”

　　據(jù)調(diào)查顯示，由于上早教課程的幼兒父母大多數(shù)為80后和90后，工作繁忙，生活壓力比較大，孩子70%以上是由祖父祖母外公外婆帶著上早教課程的，澳真國際早教中心的認為這種情況并不理想，“父母平時工作很忙，但孩子又需要很好的心理關(guān)懷，因此，抽出時間和孩子進行有效溝通是比較現(xiàn)實的選擇。”

　　什么叫“有效溝通”呢?澳真表示：家長只是和孩子在家里各做各的事就不叫做和孩子相處的“有效時間”，因為事實上并沒有進行溝通。真正的溝通需要家長和孩子在一起共同完成一個目標、共同關(guān)注一個感興趣的話題并從中進行互動和交流。所以澳真國際開設(shè)親子早教中心的課程專注于給家長和孩子創(chuàng)造一個高效有趣的溝通環(huán)境，因此早教課程最好還是父母帶孩子上。

　　那么澳真國際早教中心為了做好親子早教中心都做了哪些功夫呢?

　　一、澳真國際早教課程打破了早教的傳統(tǒng)概念。

　　親子早教是一個系統(tǒng)性的、循序漸進的過程，而不是單一的學(xué)習(xí)某項技能或某項運動就可以概括的，傳統(tǒng)的早教只會讓孩子們記住知識，學(xué)習(xí)技能，無法讓兒童從心靈成長，無法讓兒童全面發(fā)展，澳真國際早教中心的課程注重孩子的身體和心靈的全面發(fā)展，使兒童逐漸發(fā)展成為獨特的人。

　　二、澳真國際兒童早教的課程里，孩子是根本。

　　好的早教絕不會凌駕于兒童的特質(zhì)之上，因此澳真國際的課堂上，老師們會基于兒童的不同特質(zhì)，根據(jù)兒童的狀態(tài)來引導(dǎo)孩子做兒童擅長的喜歡的事情，讓孩子不被約束，不被強迫，激發(fā)孩子的主動性發(fā)展孩子的創(chuàng)造力。

　　三、澳真國際兒童早教中心有獨特的課程設(shè)計。

　　澳真早教加盟，不僅僅可以體驗到國際化的教學(xué)模式，還可以享受專業(yè)水平的師資隊伍。澳真國際兒童俱樂部強調(diào)的是激發(fā)孩子的潛力，在游戲的過程當中讓孩子自主的去學(xué)習(xí)。360度模式的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，可以讓孩子更好的融入國際化的教學(xué)模式。

　　澳真早教加盟通過游戲、戲劇、音樂劇等等，讓每個孩子都可以參與其中，在不知不覺當中就學(xué)會了相關(guān)的知識。這種游戲?qū)W習(xí)的模式可以讓孩子對知識更加的融會貫通。

　　此外，澳真早教加盟打造的是國際化教育模式，包含了早教教學(xué)和家庭教學(xué)?？梢哉f，澳真也是一家家庭俱樂部，家長在當中也可以學(xué)習(xí)如何更好的教育孩子。

　　每家親子早教中心的課程標準不一樣，這在一定程度上就不能保證孩子的學(xué)習(xí)效果。而澳真國際早教中心設(shè)置最全面的精品早教課程，他們的每一門早教課程都經(jīng)過專業(yè)設(shè)計師的精心設(shè)計，使得課程質(zhì)量有較高保證。

　　下面簡單列舉幾個澳真早教課程：

　　澳真AI人工智能課：澳真AI人工智能課，引領(lǐng)潮流，開拓未來!

　　Origin Fantasy music澳真. 奇幻音樂(0-3歲)：origin Fantasy 澳真 奇幻音樂由美國引進，純英文音樂教學(xué)模式，采用國際化豐富的曲風(fēng)，通過主題情景采用游戲+體驗的方式激發(fā)孩子對音樂的興趣，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的國際化音樂素養(yǎng)。

　　Origin Full-time澳真.全日制早教(1-3歲)：Origin澳真嬰幼銜接融合了安全 健康 體育 科學(xué) 音樂 數(shù)學(xué)等豐富的活動內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的生活禮儀及自理能力，順利做好幼兒園前的過度。

　　origin fantasy English澳真. 奇幻英語(3-6歲)：origin澳真國際英文主題課程從美國獨家引進，24個主題，美國原版進口的實物教具，寓教于樂的自然探索式學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂環(huán)節(jié)從探索到語學(xué)習(xí)逐步深入并涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域。以培養(yǎng)兒童的語言能力為主要目標，同時培養(yǎng)兒童的自信心，社交能力和思維。

　　Origin EXplore澳真.探索(0-3歲)：澳真探索之旅主要針對幼兒的八大智能及敏感期發(fā)育特點進行針對性的培養(yǎng)和鍛煉，采用小班制分齡教學(xué)模式，根據(jù)幼兒的發(fā)育特點進行針對性指導(dǎo)和培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒的自信心，語言表達能力，運動能力及社會交往能力。點擊更多>>>澳真早教課程

　　教育孩子是一件長久堅持的事情，親子早教的過程也是父母學(xué)習(xí)的過程，孩子可以釋放自己的個性，父母也可以更加了解孩子。所以澳真注重孩子的創(chuàng)造力，引領(lǐng)孩子去想象，去創(chuàng)造。讓孩子自己去思考去解決問題，這對孩子獨立人格的培養(yǎng)，非常的有益。