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兒童感統(tǒng)失調(diào)無疑會造成兒童學習和交往的障礙，盡管這樣的兒童有正?；虺５闹腔?，但由于大腦的協(xié)調(diào)性差影響注意力和記憶力、語言表達和人際交往等，因而直接影響了兒童學習和日常生活，妨礙了孩子正常的成長發(fā)育。
感覺統(tǒng)合失調(diào)的危害
1、嚴重影響兒童心理素質(zhì)的提高;
2、對兒童的智力開發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利;
3、學習能力和性格上出現(xiàn)障礙;
4、人際關(guān)系敏感，社交功能退縮。
感覺統(tǒng)合訓練的目的
1、提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng);
2、幫助兒童抑制和調(diào)節(jié)感覺信息;
3、幫助兒童對感覺刺激做出比較有結(jié)構(gòu)的反應。
有些雙薪家庭都是雇傭的保姆帶孩子，而保姆因為個人因素，不喜歡帶孩子去公園活動，或是因為沙子、泥巴太臟而限制孩子許多游戲的機會。
其實，每一個游戲都有其可貴之處，只要在保證安全的前提下就可以了，大人盡量不要阻礙孩子的興趣延伸。不然無法促進孩子將來學習順利、情緒穩(wěn)定的發(fā)展能力，孩子的行為能力、組織能力、學習能力、集中注意的能力都會受到影響。
有的父母重視到了感統(tǒng)訓練，卻認為有專業(yè)老師帶著孩子就可以了，無需家長費心。
但是，其實訓練過程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎，在日常護理中有了家長的鼓勵與贊揚，孩子才會更加努力地去訓練，而且有助于孩子身心的健康發(fā)展。
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