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有三種早教,家長(zhǎng)不宜讓孩子過(guò)早做,否則會(huì)害了他們
來(lái)源:早教問(wèn)答 時(shí)間:2020.04.16 11:55:43 作者:京師澳真 瀏覽:

  本文由京師澳真編輯整理,標(biāo)題為“有三種早教,家長(zhǎng)不宜讓孩子過(guò)早做,否則會(huì)害了他們”,關(guān)鍵字為“早教,早教知識(shí),早教禁忌”供您參考。關(guān)于早教和加盟知識(shí)文章眾多,都為投資早教人士做參考,如果想要瀏覽更多相關(guān)文章,可以關(guān)注獲取最新內(nèi)容

  有三種早教,家長(zhǎng)不宜讓孩子過(guò)早做,否則會(huì)害了他們

  現(xiàn)在隨著早教概念的深入人心,許多父母開(kāi)始焦慮起來(lái),他們害怕孩子輸在起跑線上,所以越來(lái)越早,讓孩子嘗試各種行為。

  其實(shí)根據(jù)蒙臺(tái)梭利的教育理念,孩子身體里面自帶一種秩序感和成長(zhǎng)規(guī)律,到了某個(gè)階段,某項(xiàng)能力才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。作為家長(zhǎng),千萬(wàn)不要人為過(guò)早讓孩子進(jìn)行一些行為,否則不但沒(méi)好處,還會(huì)深深傷害他們。

  

 

  1、過(guò)早學(xué)習(xí)走路。

  許多父母存在一個(gè)認(rèn)知的誤區(qū),認(rèn)為寶寶學(xué)走路越早越好。在現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有些孩子在一周歲前就能蹣跚走路了,在國(guó)外甚至有6個(gè)月的嬰兒學(xué)會(huì)走路的記錄。

  但是根據(jù)外國(guó)眼科專家的研究成果,不滿周歲的寶寶,學(xué)爬比學(xué)走路更合適。原來(lái)寶寶剛出生的時(shí)候都是近視眼,這種情況要持續(xù)到他們一周歲以后,爬行對(duì)于寶寶的視覺(jué)系統(tǒng)發(fā)育非常關(guān)鍵,必不可少。

  所以滿一周歲的寶寶宜學(xué)爬不宜學(xué)走,不然的話他們可能會(huì)有視力發(fā)育的障礙?,F(xiàn)在許多中小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象越來(lái)越多,其中一個(gè)原因也是小時(shí)候缺乏足夠爬行。

  

 

  另外,太小的孩子平衡能力和骨骼肌肉力量比較差,學(xué)走路的時(shí)候更容易受傷,這種挫折感會(huì)讓寶寶表現(xiàn)更加不安和緊張,不利于他們內(nèi)心健康發(fā)育。同時(shí),不滿周歲的寶寶骨骼比較軟,過(guò)早學(xué)走路可能會(huì)導(dǎo)致他們的腳變成“羅圈腿”,弊大于利。

  2、過(guò)早學(xué)寫字。

  許多家長(zhǎng)受培養(yǎng)“神童”等概念的影響,早早讓孩子寫字。報(bào)紙上刊登過(guò),曾經(jīng)有兩歲男童的爸爸每天逼著孩子寫字,結(jié)果導(dǎo)致孩子的手部肌肉受傷。

  其實(shí)從生理心理的發(fā)展來(lái)看,寶寶年紀(jì)太小的時(shí)候神經(jīng)抑制技能很差,并不能過(guò)久的控制自己的行為或者做過(guò)于細(xì)致的工作,保持過(guò)長(zhǎng)的注意力。

  

 

  在知覺(jué)方面,他們的空間感還不強(qiáng),手的抓握能力較差,眼球的發(fā)育還在快速的進(jìn)行中,不宜早讓他們學(xué)寫字。這可能會(huì)影響他們的心理健康,同時(shí)對(duì)骨骼肌肉眼睛的發(fā)育都不利。

  根據(jù)科學(xué)研究,寶寶在5歲之前不宜教他們寫字。家長(zhǎng)要明白這個(gè)道理,孩子的成長(zhǎng)自有其規(guī)律,到了什么時(shí)候做什么事情,一定要按照科學(xué)的原則,順其自然,不要強(qiáng)行介入。

  3、過(guò)早學(xué)背詩(shī)。

  現(xiàn)在許多綜藝節(jié)目,比如中華詩(shī)詞大會(huì)等等的出現(xiàn),讓許多家長(zhǎng)對(duì)孩子在背詩(shī)學(xué)詞方面又有了濃厚的興趣。

  

 

  在這些家長(zhǎng)的期盼和要求下,許多說(shuō)話還不清楚的寶寶,開(kāi)始每天不知所云的背誦古詩(shī)。也許這些家長(zhǎng)可以滿足他們一時(shí)的虛榮心,但是這種過(guò)早讓孩子背詩(shī)的行為,對(duì)于他們提高文化修養(yǎng)沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義,甚至?xí)屗麄円驗(yàn)檫^(guò)早學(xué)習(xí)而對(duì)于類似產(chǎn)生抵觸心理。

  建議這些家長(zhǎng)讓孩子背誦一些他能理解的相對(duì)簡(jiǎn)單的兒歌,這樣在培養(yǎng)孩子理解能力、表達(dá)能力方面,會(huì)比背誦古詩(shī)要好得多。

  各位寶媽,你們有沒(méi)有做過(guò)以上這幾件事呢?

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