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　　新手家長一說早教就一定要學(xué)點(diǎn)兒什么，為孩子特別的做點(diǎn)兒什么，否則就不算是給孩子做了早教。這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

　　我們都說父母是孩子的第一任老師，其實(shí)也不是說父母教會(huì)孩子什么特別的技能，而是說父母在孩子心理發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成方面起著至關(guān)重要的作用。

　　家庭早教，完整的說法是家庭早期教育，也就是說在家里開展的早期教育活動(dòng)統(tǒng)稱家庭早教。

　　以前訓(xùn)斥人，有一句經(jīng)典的說法，你有沒有家教?

　　這個(gè)家教就是指家庭教育，更進(jìn)一步而言就是指，家庭的規(guī)則，家庭規(guī)則與社會(huì)規(guī)則的一致性。

　　而早期教育則是家教當(dāng)中最最關(guān)鍵的一個(gè)階段，也是決定性的一個(gè)階段，這個(gè)階段沒做好，那真心是想表現(xiàn)成一個(gè)有家教的人，貌似也是很不容易的呀!

　　做好了孩子的家庭早教，孩子的心理發(fā)展就會(huì)健康，抗挫折的能力，情商智商都是匹配的。

　　做好了孩子的家庭早教那么孩子的生活習(xí)慣就會(huì)很好，很多事情長大以后在糾正會(huì)非常非常困難，而在小時(shí)候來養(yǎng)成，卻絕對(duì)是事半功倍。

　　做好了孩子的家庭早教，孩子的天賦特長就會(huì)得到有效的發(fā)展，孩子能夠在一個(gè)自己喜愛的氛圍中，做自己擅長的，喜歡的事情。

　　所以說，家庭早教做好了，孩子的幸福人生已經(jīng)奠定了一半兒。

　　家庭早教從重要程度來講，就分成三個(gè)層次：

　　第一層就叫做心理營養(yǎng)。

　　家庭給孩子最重要的是愛，而這種愛需要透過心理營養(yǎng)的框架，在適當(dāng)時(shí)機(jī)的時(shí)候給予孩子讓他們能夠得到充分的滋養(yǎng)。有關(guān)心理營養(yǎng)的部分，是咱們科學(xué)育兒重要的理論基礎(chǔ)，你可以找找以前咱們分享的有關(guān)文章復(fù)習(xí)一下。

　　第二層叫做養(yǎng)成教育。

　　所謂養(yǎng)成，就是說孩子的各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這個(gè)層面，要幫助孩子建立起符合社會(huì)要求的家庭規(guī)則，生活習(xí)慣。比如，尊老愛幼，比如洗臉?biāo)⒀?，比如讀書分享等等，每個(gè)家庭還有各自不同的習(xí)慣和偏好，都是在這個(gè)階段或者有意識(shí)，或者無意識(shí)的傳遞給孩子的。

　　第三層叫做天賦特征的發(fā)展教育。

　　通常家長理解的早教就在這個(gè)層面上，這是第三重要的家庭早教層次。這個(gè)環(huán)節(jié)就需要家長耐心的觀察了解孩子，甚至借助于外部的一些工具來幫助了解孩子的優(yōu)勢智能區(qū)域，然后有意識(shí)的幫助孩子發(fā)展這一方面的能力。

　　很多家長是不知道孩子的天賦特征的，但是有一些基礎(chǔ)的熏陶其實(shí)是適合所有孩子的，比如音樂，比如畫畫，比如探索大自然，這些都是可以先動(dòng)起來，和孩子一起去探索，去建立這方面的能力。

　　現(xiàn)在家庭條件好了，很多家庭都會(huì)選擇通過早教中心，通過興趣班的方式來滿足和解決孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)問題。

　　所以，其實(shí)你每天都在潛移默化的對(duì)孩子進(jìn)行早教教育，只是你自己還沒意識(shí)到，孩子是大人的復(fù)印件，所以你要做最好的自己，這樣孩子從你那里學(xué)到的就是最好的東西，相反他復(fù)制到的也是糟糕的內(nèi)容。